移动电话价格策略浅析

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要想真正提升学生的语文素养,离不开长期的、有效的拓展性阅读积累。然而,学生的拓展阅读活动不是盲目的、散乱的,而是要与课内学习深度结合在一起,通过“内引外联”的方式开拓阅读视野,才能有效充实知识、提升境界。在教学实践中,教师应当积极挖掘教材中的拓展诱发点,使学生从中获得拓展阅读的原始动力和基本方法,实现“得法于课内,受益于课外”,从而达到课堂学习和课外阅读的整体衔接。本文结合笔者的一些尝试与思考,谈
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