【摘 要】
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在传统的教学中,我们一般总是把学习看作只是知识、技能掌握的过程,只注重对学生知识的灌输,而其他心理素质尤其是情绪、情感的发展基本上没有
In traditional teaching, we
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在传统的教学中,我们一般总是把学习看作只是知识、技能掌握的过程,只注重对学生知识的灌输,而其他心理素质尤其是情绪、情感的发展基本上没有
In traditional teaching, we generally regard learning as just a process of mastering knowledge and skills. We only pay attention to the instillation of students’ knowledge, while other psychological qualities, especially emotions and emotions, are basically not developed.
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