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摘 要：随着电子信息与网上购物的高速发展，在当代大学校园生活中，越来越多的学生选择微商产品，不少学生也选择微商兼职。为避免大学生消费者的合法权益被不良微商侵害，帮助大学生微商拓展营销渠道。基于此，设想提出“正易购”平台。平台为兼职代购，各品牌的代理的大学生提供一个广阔的市场平台，致力于解决各微商代理者产品滞销、存货堆积等问题。与此同时平台提供的产品保证优质、安全。平台内的产品不仅为校园微商扩大了目标市场，也增加了各个微商产品的透明度和安全性，杜绝非法产品进入，保证消费者权益。
关键词：微商文化;大学生消费;创新;B2B2C模式
中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.35.035
1 “正易购”平台的市场需求环境分析
在当今社会，新媒体技术和网络高速发展，线上购物越来越普及。消费者除了在传统的淘宝、天猫等购物APP上进行购物，同时购买微商产品的力度也越来越大，“微商文化”在快速发展，政府也对微商行业越来越重视。2019年1月1日《电子商务法》正式实施，微商行业不像以前一样无法可依、无法可循。《电子商务法》的颁布给了消费者极大保障，越来越多人的选择微商产品，甚至相当大一部分人从事过微商，甚至在大学生中一度掀起“微商热”的潮流。
在此大环境下，有些非法的微商产品也充斥在商品市场上，而大学生初入社会，更容易被一些不良微商欺骗，购买到一些非法产品，他们不知道该如何判别产品的真假和安全性，常常担忧产品的质量问题。更有甚者，一些大学生被欺骗加入非法微商，甚至被带入传销的魔爪！
基于此，提出“正易購”平台设想。着重解决大学生以下几个方面需求：
（1）消费者迫切需要正规平台提供有效安全微商产品的购买途径。
（2）寻求课外正规微商兼职途径，避免受骗风险的需求。
（3）大学生微商期盼扩大消费者市场，增加分销途径的需求。
（4）渴望锻炼的实践与就业能力的需求。
2 “正易购”平台的主要创新点
（1）“正易购”平台的宗旨是服务大学生生活，助力大学生创业。创新点之一在于主要面向群体是大学生。同时其后台的操作人员以及平台的日常维护人员都是在校大学生兼任，更能锻炼大学生的实践能力和动手操作能力。
（2）“正易购”平台所入驻的产品均为各卖家在正品保障下所售，保证了质量和安全。创新点之二在于同一学校内的买卖交易更加放心，买卖双方的售后问题处理起来更加便利，免除了大学生消费者的后顾之忧。
（3）“正易购”平台的开通，为大学生的兼职代理、代购提供了一个更加便利的平台，开拓了更加广阔的市场与平台，同时也为学生提供了更多的兼职机会。创新点之三在于其对大学生来说是一项全新的平台机制和消费网站，平台的开通是三方共惠的事情。
3 “正易购”平台的运营模式
（1）负责人员：平台运营的各负责人主要是学生担任，由在校老师负责指导和监管。这也是为了更大程度的为大学生提供锻炼的机会。
（2）平台的主要运营模式是B2B2C模式，是一种全新的网上销售模式，将B2B和C2C模式相结合，顾客将订购信息提供给平台再由平台反馈给商家，在传统的B2B和C2C模式上，平台对所有产品多加了一轮检验，是产品的安全性更加得到保证。
4 “正易购”平台的运营中存在的主要问题
（1）搜集入驻产品信息困难，作为新出现的创新平台，在大学生当中可信程度不高，存在代理不愿入驻的情况。
（2）推广难，网络信息发展迅速的如今，信息更新速度较快，想要在短时间内获得消费者的广泛认知较为困难。
（3）在消费者与卖家产生纠纷时，没有专业的法律机构和纠纷机制解决，单靠平台的工作人员进行处理，预期效果并不良好。
（4）鉴定产品的真假性较难，若没有专业人士指导，很多产品的真假性难以辨别。
（5）产品种类繁多，规格以及保质期等相关信息量繁杂，处理信息方面工作量较大，没有充足的资金和人员进行管理。
5 进一步发展的主要策略
（1）对资金的投入寻求资助，向学校申请资助、大学生创业贷款、大学生创业扶持资金等。
（2）投入更多的精力细化实施方案，内部成员进行多次的深入研究讨论，在一定程度上借鉴前人的经验和教训。
（3）大力宣传推广，在大学生群体中联合不同学校，拓展客户群体。进行一定的广告推广，提高平台在大学生群体中的知名度，不仅是本校还可向其他学校拓展。
（4）在运营一段时间后，总结出经验和不足，进行反思和整改。再次扩大市场的份额，吸纳更多的消费群体和入驻商家。
6 总结
在当代校园生活中，微商等兼职活动日益增多。但是，身为学生的大学生的人脉十分狭小，其代购产品的知名程度不够。很多代购难以在全校、甚至是更大的市场上有着知名度和客源。所以，在这些代购学生苦恼市场狭小和存货堆积的时候，“正易购”平台为兼职代购的学生提供了更加广阔的市场，为他们引进了更多的客源，“正易购”平台的产生相当于把学生代购的各项产品推送到全校、其他学校以及更加广阔的市场。
与此同时，校园内的微商代购产品良莠不齐，不少学生消费者被一些非法微商所欺骗，造成身心伤害。而在“正易购”平台这样的层层把关的基础上，不但避免了无辜消费者被不良微商的欺骗，而且使得大学生在选择微商产品时更加安全放心。与此同时，有意向做兼职微商的大学生可以直接在平台内进行询问，在平台管理员以及管理制度的监督下，使得学生被骗的可能性大大降低。
“正易购”平台立足于当下互联网物流发展速度飞跃的时代，平台的创新之处在于将在校大学生的微商活动合理化、规范化，本着创新的要求与服务学生的初心为微商学生、普通消费学生带来更好的服务与优质的产品。
参考文献
[1]许晓辉.一个人的电商[M].北京：电子工业出版社，2015.
[2]老夏.电商数据运营化[M].北京：电子工业出版社，2015.
[3]向世康.移动社群电商[M].北京：北京联合出版公司，2017.
关键词：微商文化;大学生消费;创新;B2B2C模式
中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.35.035
1 “正易购”平台的市场需求环境分析
在当今社会，新媒体技术和网络高速发展，线上购物越来越普及。消费者除了在传统的淘宝、天猫等购物APP上进行购物，同时购买微商产品的力度也越来越大，“微商文化”在快速发展，政府也对微商行业越来越重视。2019年1月1日《电子商务法》正式实施，微商行业不像以前一样无法可依、无法可循。《电子商务法》的颁布给了消费者极大保障，越来越多人的选择微商产品，甚至相当大一部分人从事过微商，甚至在大学生中一度掀起“微商热”的潮流。
在此大环境下，有些非法的微商产品也充斥在商品市场上，而大学生初入社会，更容易被一些不良微商欺骗，购买到一些非法产品，他们不知道该如何判别产品的真假和安全性，常常担忧产品的质量问题。更有甚者，一些大学生被欺骗加入非法微商，甚至被带入传销的魔爪！
基于此，提出“正易購”平台设想。着重解决大学生以下几个方面需求：
（1）消费者迫切需要正规平台提供有效安全微商产品的购买途径。
（2）寻求课外正规微商兼职途径，避免受骗风险的需求。
（3）大学生微商期盼扩大消费者市场，增加分销途径的需求。
（4）渴望锻炼的实践与就业能力的需求。
2 “正易购”平台的主要创新点
（1）“正易购”平台的宗旨是服务大学生生活，助力大学生创业。创新点之一在于主要面向群体是大学生。同时其后台的操作人员以及平台的日常维护人员都是在校大学生兼任，更能锻炼大学生的实践能力和动手操作能力。
（2）“正易购”平台所入驻的产品均为各卖家在正品保障下所售，保证了质量和安全。创新点之二在于同一学校内的买卖交易更加放心，买卖双方的售后问题处理起来更加便利，免除了大学生消费者的后顾之忧。
（3）“正易购”平台的开通，为大学生的兼职代理、代购提供了一个更加便利的平台，开拓了更加广阔的市场与平台，同时也为学生提供了更多的兼职机会。创新点之三在于其对大学生来说是一项全新的平台机制和消费网站，平台的开通是三方共惠的事情。
3 “正易购”平台的运营模式
（1）负责人员：平台运营的各负责人主要是学生担任，由在校老师负责指导和监管。这也是为了更大程度的为大学生提供锻炼的机会。
（2）平台的主要运营模式是B2B2C模式，是一种全新的网上销售模式，将B2B和C2C模式相结合，顾客将订购信息提供给平台再由平台反馈给商家，在传统的B2B和C2C模式上，平台对所有产品多加了一轮检验，是产品的安全性更加得到保证。
4 “正易购”平台的运营中存在的主要问题
（1）搜集入驻产品信息困难，作为新出现的创新平台，在大学生当中可信程度不高，存在代理不愿入驻的情况。
（2）推广难，网络信息发展迅速的如今，信息更新速度较快，想要在短时间内获得消费者的广泛认知较为困难。
（3）在消费者与卖家产生纠纷时，没有专业的法律机构和纠纷机制解决，单靠平台的工作人员进行处理，预期效果并不良好。
（4）鉴定产品的真假性较难，若没有专业人士指导，很多产品的真假性难以辨别。
（5）产品种类繁多，规格以及保质期等相关信息量繁杂，处理信息方面工作量较大，没有充足的资金和人员进行管理。
5 进一步发展的主要策略
（1）对资金的投入寻求资助，向学校申请资助、大学生创业贷款、大学生创业扶持资金等。
（2）投入更多的精力细化实施方案，内部成员进行多次的深入研究讨论，在一定程度上借鉴前人的经验和教训。
（3）大力宣传推广，在大学生群体中联合不同学校，拓展客户群体。进行一定的广告推广，提高平台在大学生群体中的知名度，不仅是本校还可向其他学校拓展。
（4）在运营一段时间后，总结出经验和不足，进行反思和整改。再次扩大市场的份额，吸纳更多的消费群体和入驻商家。
6 总结
在当代校园生活中，微商等兼职活动日益增多。但是，身为学生的大学生的人脉十分狭小，其代购产品的知名程度不够。很多代购难以在全校、甚至是更大的市场上有着知名度和客源。所以，在这些代购学生苦恼市场狭小和存货堆积的时候，“正易购”平台为兼职代购的学生提供了更加广阔的市场，为他们引进了更多的客源，“正易购”平台的产生相当于把学生代购的各项产品推送到全校、其他学校以及更加广阔的市场。
与此同时，校园内的微商代购产品良莠不齐，不少学生消费者被一些非法微商所欺骗，造成身心伤害。而在“正易购”平台这样的层层把关的基础上，不但避免了无辜消费者被不良微商的欺骗，而且使得大学生在选择微商产品时更加安全放心。与此同时，有意向做兼职微商的大学生可以直接在平台内进行询问，在平台管理员以及管理制度的监督下，使得学生被骗的可能性大大降低。
“正易购”平台立足于当下互联网物流发展速度飞跃的时代，平台的创新之处在于将在校大学生的微商活动合理化、规范化，本着创新的要求与服务学生的初心为微商学生、普通消费学生带来更好的服务与优质的产品。
参考文献
[1]许晓辉.一个人的电商[M].北京：电子工业出版社，2015.
[2]老夏.电商数据运营化[M].北京：电子工业出版社，2015.
[3]向世康.移动社群电商[M].北京：北京联合出版公司，2017.