【摘 要】
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当前,在农村初中语文教学中,作文教学难成了广大教师公认的难题,学生生活感知匮乏,缺乏有效的写作素材,是影响作文写作能力提高的最大障碍。要想提高学生作文写作能力,广大教
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当前,在农村初中语文教学中,作文教学难成了广大教师公认的难题,学生生活感知匮乏,缺乏有效的写作素材,是影响作文写作能力提高的最大障碍。要想提高学生作文写作能力,广大教师应当结合农村初中的实际情况,寻找有效切入点,通过指导和带领学生深入到社会生活之中感悟,在亲身经历中激发灵感,为提高学生作文能力奠定扎实基础。笔者在近几年的语文教学中,开展了这方面的尝试,现加以论述。
At present, in Chinese teaching in rural junior high schools, composition teaching has become the most recognized obstacle for teachers. The lack of effective writing material is the biggest obstacle to the improvement of writing ability. In order to improve students ’ability of writing essay, the majority of teachers should find an effective starting point by combining with the actual situation in rural junior high school, inspire them through directing and leading students into social life, inspire them in personal experience and lay solid foundation for improving students’ essay writing ability basis. In the recent years, the author has carried out attempts in this field and is going to discuss it now.
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摘 要： 课堂提问是促进师生有效互动的方法，是教师运用较多的教学策略之一。在教学中，教师的提问能促进教学目标的有效实现，能促进学生思维的不断发展。同时，教师的提问要考虑不同学生的个体差异，不能只停留在语文课堂教学的表层，忽视教学中关键的提问话语转化艺术及背后蕴含的思维方式、教师的引导能力、学生对问题的适应性及不同学生的个体差异。只有在课前深研文本，设计出具有一定思考价值的参考性问题，促使学生积极思
Ｐ３具有与人类相同的体型，能够行走并上下楼梯。本田公司开发的这一机器人首次实现了一向被认为是难题的双足稳定行走，给世界的研究人员以巨大的冲击。
P3 has the same body sha
摘 要： 议论文也称论说文，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实、讲道理，运用事实材料、逻辑推理阐述作者的观点，表明作者赞成什么、反对什么。议论文是初中作文中的一个重要文体，是中考一个重要的备选文体。然而，在平时训练中，学生往往对议论文最不“感冒”，特别对后进生来说更是无从下手，有的学生甚至“缴械投降”。如何引导后进生写好议论文呢？本文运用理论和实践相结合的方法进行了探讨。 关键词
摘 要： 只有提高小学语文课堂教学效率，才能将小学语文的素质教育落到实处，才能在保证学生成绩的同时，不加重学生的课外学业负担，如何提高小学语文课堂效率是一个很复杂的问题，需要不断探索。 关键词： 小学语文教学 课堂教学效率 提高方法 如何才能提高小学语文课堂教学效率呢？我认为应从以下几个方面入手： 一、强化纪律要求，提高课堂教学效率 一堂课纪律的好坏直接影响教学效率的高低。每学期开学第一天
摘 要： 写作是一门语言艺术，是通过文字表情达意的一门艺术。为了使表达更准确，“推敲字词”、“咬文嚼字”成了写作的一道重要工序。学生往往在文字运用表达上跌倒，经常把句子写得淡如白水，把文章写成记流水账。本文探讨如何在记叙文教学中引导学生学会“咬文嚼字”，遣词造句的问题。 关键词： 作文教学 遣词造句 咬文嚼字 中学生在写记叙文时，经常犯的毛病之一是记流水账，一是内容平淡无奇；二是语言平淡如水。
介绍瓮福磷业公司综合利用萃余酸、含氮磷滤渣及母液的方法、工艺及优化措施。将净化湿法磷酸的副产萃余酸用于生产晶体磷酸一铵,将过滤分离的含有丰富的磷、氮等有效元素的
摘 要： 创设问题情境是数学课堂教学中促使学生探索、发现、研究学习的前提和条件。新课程标准要求教学应回归学生的生活世界，在数学教学中创设生动有趣的情境，融洽师生关系，不仅符合新课程标准的价值取向，而且有利于激发学生兴趣，对培养和增强学生解决问题的能力及开发潜力等有积极意义。 关键词： 创设情境 数学课堂教学 课本 知识迁移 实践活动 传统数学课堂采用的是以教师为中心的灌输式的教学模式，再加上数
针对二水法湿法磷酸生产中磷石膏枸溶磷含量高的问题,研究了影响磷石膏枸溶磷含量和磷矿分解率的主要因素,以及降低磷石膏中枸溶磷、提高磷矿分解率的相关改进技术.生产应用
摘 要： 高中教师和学生在数学课程的教与学上所付出的劳动与获得的成绩常常不成正比，需要优化教与学的策略。教师应善于创设教学情境，重视培养学生的创新思维能力，教会学生克服消极学习心理，培养学生良好的学习习惯，不断提高教与学的效率。 关键词： 高中数学教学 高中数学学习 优化策略 作为一名一线高中数学教师，笔者知道：学生和教师在数学的学与教中是十分辛苦的，但获得的数学教育教学效果与他们所付出的辛苦