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【摘 要】
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应用系统科学原理,从真善美三者统一的审美视点出发。探讨和建立了“艺术美三原理”和“科学美三原理”,以此作为“审美-立美”教育模式的理论基础,建构出“审美-立美”教育
【机 构】
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四川省社会科学院
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2003年03期
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