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初中历史教学与德育培养相结合,是学科教学目标实践的主要分支.为此,以本校为例,从课堂授课、课后延伸等方面,把握学科教学中德育融合的有效策略,以达到优化学科授课方式,提升课堂教学质量的目的.
初中历史教学与德育培养相结合的有效性探究
【摘 要】
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初中历史教学与德育培养相结合,是学科教学目标实践的主要分支.为此,以本校为例,从课堂授课、课后延伸等方面,把握学科教学中德育融合的有效策略,以达到优化学科授课方式,提
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年12期
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