关于孩子入校适应困难的研究

来源 :小学阅读指南(低年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:protosser
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《语文课程标准》的前言中指出:“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”还在总目标中明确指出:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”而其中小学六年就不能少于145万字。“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等等,无不强调了多读书集广益的好处。21世纪又是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。因此,作为教育工作
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你可能手忙脚乱,手头事情太多,完成时间太短;或者可能陷入交通堵塞,上学快迟到了。这时,你会怎么用语言来表达你的情绪呢?下面你将看到一些常见的英语习语,当你为某些事抓狂,对某些事感到愤怒、沮丧或恼火时,可以使用这些习语。  1. go bananas  I’ll go bananas if you ask me that question one more time.  如果你再问我一次那个问题,我
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语文课本中的插图是课文的重要组成部分,与课文内容紧密联系。有的插图表现出美麗诱人的自然风光;有的插图再现了令人难以忘怀的情景;有的插图重现了永不磨灭的历史景象;还有的插图暗示了课文的重点词、句、段。这些插图蕴含着丰富的内涵,对培养学生的阅读兴趣、理解能力、观察分辨力、想象力、口头表达能力都有十分重要的作用。  一、借助插图,导入课题,激发学生的阅读兴趣  喜欢画画是小学生的本性,从插图入手,直接诉
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