新课程背景下中学教师专业化发展策略研究

• 作 者: 许志红 郁俊峰
• 机 构: 许昌学院化学化工学院,扶沟县高级中学
• 出 处: 山东化工
• 发表日期: 2018年05期
• 关键词: 新课程 教育质量 教师 专业化发展
• 基金项目: 河南省教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYYB-118);河南省教育技术装备与实践教育研究项目(GZS067)

国家在"十三五"教育发展规划中,特别强调要提高教育质量,随着新课程改革的深入,教育对教师专业化发展提出了更高的要求。面对新形势,结合我校近几年的做法,本文将从师德师风建设、教研备课活动、"青蓝工程"结对帮扶、"课题研究"、编写"校本教材"、"名师工作室"的引领、"大学慕课"活动等七个方面进行探讨。