运用生物力学知识实施体操教学的探讨

来源 :河北师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:backbone09
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运用生物力学知识对体操动作技术进行分析,可起到“知其然”,又“知其所以然”的作用。对激发学生积极思维、勇于探索和提高教学质量有明显效果。 The use of biomechanical knowledge of gymnastic skills analysis, can play a “know the truth,” and “know why it is” role. To inspire students to actively think, to explore and improve the quality of teaching have obvious effect.
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