浅谈语文朗读教学存在的问题及对策

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语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.朗读是阅读教学中最常见的基本训练方式,其表现形式为用响亮和清晰的声音来转换书面语言,它是语文教学中最常见的练习形式.在教学中学生对课文内容可以通过朗读去获得感知,朗读既能提高学生的普通话水平,又能帮助学生理解作品的思想内容,丰富学生的想象,激发学生的情怀,培养学生健康的审美观和高尚的社会主义道德情操.《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.”朗读有助于语言积累,在反复的朗读吟诵中,字、词、句、段与篇能够进入学学生的语言仓库,能锻炼学生用语言描绘事物,表情达意的能力,以致能提高听说和写作水平.教师可以通过学生的朗读、检查他们对课文的理解能力,感情倾向,认识水平和运用程度.因此,狠抓朗读,有着不可估量的作用.
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