论文部分内容阅读
生物是高中阶段课程设置中所包含的必备科目之一，也是教学反馈中学生公认的学习难度较大的学科之一，学生付出的努力往往与得到的回报不成比例，因此，作为教师，本文我主要从高中生物课堂教学角度出发，探究如何提高学生的生物学习质量和效率。
怎样营造高质量的生物课堂
【摘 要】
：
生物是高中阶段课程设置中所包含的必备科目之一，也是教学反馈中学生公认的学习难度较大的学科之一，学生付出的努力往往与得到的回报不成比例，因此，作为教师，本文我主要从高中生物
【机 构】
：
越西中学 四川 凉山 615000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年15期
其他文献
竹溪,湖北边陲山区县,地处秦巴深山,竹溪山林广阔、河流众多、森林茂密,是湖北省山区林业大县,全国500个资源富县之一。作为国家级扶贫开发重点县、省级特困县;南水北调中线
报道了一种新颖的具有抗混叠功能的无源零差迈克耳孙型光纤水听器。它由一个普通的芯轴型光纤水听器和一个圆柱型亥姆霍兹共振器构成。在驻波罐中对其声压相位灵敏度频响进行
天津天隆基因工程技术有限公司和国家杂交水稻工程技术研究中心本着优势互补,加快促进科研成果产业化的原则,联合在天津建立国家杂交水稻工程技术研究中心天津分中心。分中
新课堂改革作为整个国家教育范围内的大规模转变，“自我管理、合作、探究”的学习方法被中等教育重视起来并被广泛使用在教学实践过程中，通过新改革，新政法，我们清楚的认识到“生
PPT课件是高中地理教师经常使用的集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。本文详谈如何正确的使用PPT课件，清晰的划出PPT课件在地理教学的应用
高中地理教学应是理论与实践相结合的课程，真正的做到综合运用才能为社会培养出合格的有用之才。但是传统教学模式下只注重理论知识的传授，忽视了学生的实践环节，一体化教学模式
高中物理属于自然科学类学科，自然科学之本是数学，物理学习中会时常用到数学知识，所以教师开展高中物理教学工作时一定要巩固学生的数学知识。高中物理的学习一般从实验出发，从实
在物理教学中，课堂氛围的改善引起了广大教师的注意。由于物理的学科性质导致课堂教学没有文科那么生动形象，这对物理教师提出了考验，本文针对该问题提出了几点自己的想法。
新课改下，培养学生的合作交流、实践探究能力是教学目标的重要部分。由此，引入合作学习教学策略，鼓励学生围绕初中信息技术教学内容展开合作分析、交流互动、实践探究。本文从选
在初中物理教学实践中，常遇到家长这样说：我的孩子，小学成绩很优秀，为啥到了初中特别是初二增开设物理后，就老实回家说：“好难学”。这种学生在小学阶段是个优秀生，对学习功课感到比
期刊