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学生的学习动机是影响学生学习的重要变量,其本身也是学校教育的重要目标.新课程改革的目标充分强调了课程的功能,要从单方面注重传授知识变为激发学生探究的兴趣,唤醒学生学习的动机,调动学生创新的激情.本文结合课堂教学实践提出了一些比较具体的、有效的、有根据的培养和激发学生学习动机的途径和措施.
引发学习兴趣激活学习动机
【摘 要】
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学生的学习动机是影响学生学习的重要变量,其本身也是学校教育的重要目标.新课程改革的目标充分强调了课程的功能,要从单方面注重传授知识变为激发学生探究的兴趣,唤醒学生学
【机 构】
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江苏省常州市武进区奔牛初级中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年11期
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