【摘 要】
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随着当前教育改革的不断进行，人们越来越关注学生在课堂上的主导地位。在小学数学课程教学中，教师也愈发重视学生在课堂上的主导地位。这不仅体现在课程内容和课程目标方面，而且
【机 构】
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山西省怀仁市城镇第三小学校 山西 怀仁 038300
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随着当前教育改革的不断进行，人们越来越关注学生在课堂上的主导地位。在小学数学课程教学中，教师也愈发重视学生在课堂上的主导地位。这不仅体现在课程内容和课程目标方面，而且在课程教学方面也是如此。对话教学是一种重要的教学方法，它可以确保课堂中的实现良好沟通，并体现学生的核心地位。通过使用交互式教学方式，教师不仅可以更好地控制教室中的整个学习环境，而且可以保持思想的差异和学生在学习过程中的相关性。因此，本文详细讨论小学数学教学中对话教学的应用情况，并提出了相关建议。
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