【摘 要】
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目的 探讨PBL模式在高职院校护理教学中的应用效果.方法 选取2015届的本市职业技术学院的两个护理大专班作为研究对象,一个班为PBL教学班,实施PBL教学方法,另一个班为常规教
【出 处】
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目的 探讨PBL模式在高职院校护理教学中的应用效果.方法 选取2015届的本市职业技术学院的两个护理大专班作为研究对象,一个班为PBL教学班,实施PBL教学方法,另一个班为常规教学班,按常规教学方法进行授课.分析比较两个班学生的期末考试成绩及对教学的满意度.结果 PBL教学班学生的期末考试成绩及对教学的满意度均优于常规教学班,经检验,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 在高职院校护理教学中应用PBL教学方法能够提高学生对理论知识的掌握程度,提高学习成绩,得到学生的广泛认可.
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