论文部分内容阅读
复习课不仅要“温故”，让学生对所学知识能系统化和条理化，达到巩固、理解记忆的目的；更重要的是“知新”，让学生对知识的理解进一步加深，提高他们的综合应用能力。提高教学实践，我深深感到相对于其它课型来说，复习课的课前准备尤其重要。课前准备得充分，实现教学目标就有了重要的保证。
关于物理复习课的教学反思
【摘 要】
：
复习课不仅要“温故”，让学生对所学知识能系统化和条理化，达到巩固、理解记忆的目的；更重要的是“知新”，让学生对知识的理解进一步加深，提高他们的综合应用能力。提高教学实践，我
【机 构】
：
新疆喀什市第二十八中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年18期
其他文献
本文旨在建设以“计算思维能力培养”为核心的多元立体化计算机基础课程，分别从教学理念、课程体系、教学模式、教学方法、教学考核评价机制、教学师资队伍、教材建设等方面进
在初中物理教学中，为让学生更好地理解物理知识，要注重引导学生展开探究活动，在物理教学中以活动、实验等而引导学生探究时，问题引导是不可缺少的。但在初中物理实践中，因教师所提
在幼儿教学中，幼儿教师应该结合幼儿的身心发展特点设计相应的教育游戏，将游戏与教学进行有机的结合，充分的调动幼儿的积极性，而幼儿在快乐的游戏中就将相关的知识掌握了，既满足了
人教版七年级上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者的内容中涉及一个实验，即“绿叶在光下制造有机物”，经过反复实验，验证了植物光合作用受到光照、温度、二氧化
不要用喷洒乙烯利的棉花留种有些农民朋友把喷洒过乙烯利的棉花留作为种子，殊不知这种做法纯害而无益。有些迟发或贪青的棉田，部分棉桃在霜前不能正常吐絮。棉农为了促进早熟，棉
“轮抗”小麦抗穗上发芽今年麦收前北京连续阴天多雨，不少主栽品种发生穗上发芽，使今年秋播用种成为一大问题。然而中国农科院作物所培育的“轮抗６号”和“轮抗７号”却未发生上述
CFID气体净化法是化工部化肥工业研究所近年来开发成功的一种新的气体净化法，俗称常温甲醇洗气体净化法。该法所用的溶剂在净化度、吸收酸气能力、工艺热耗、化学及热稳定性、
该文选用几种极性不同的溶剂，采用恒温蒸发法做了马来酸氢十八烷酯（ＯＨＭ）溶液的结晶性实验和晶体生长实验，结果发现溶剂极性对ＯＨＭ晶体生长影响很大，采用极性低的溶剂的ＯＨＭ呈现很好的结晶性并