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随着未来竞争压力的不断增大,办好幼儿教育,提升幼儿综合教学水平已成为帮助幼儿养成良好学习能力、培养其基本品格的重要手段.对于正在接受幼儿教育的儿童来说,其身心发展、意识发展直接受到幼儿教师个人教学水平的影响,要实现幼儿教学水平的全面提升,在解决教学困境的同时,应为幼儿教师选择更丰富的发展路径.
多元文化背景下幼儿教师专业发展路径探讨
【摘 要】
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随着未来竞争压力的不断增大,办好幼儿教育,提升幼儿综合教学水平已成为帮助幼儿养成良好学习能力、培养其基本品格的重要手段.对于正在接受幼儿教育的儿童来说,其身心发展、
【机 构】
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承德市第三幼儿园
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年12期
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