【摘 要】
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要全面提高数学课堂教学效益,构建一个和谐且充满活力的数学课堂,老师在其教学预设中要能充分体现一个引导者、合作者的新课程教学理念,为数学课堂教学培养一个和谐融洽的师
【机 构】
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江苏省泗洪县实验小学 江苏泗洪211900
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要全面提高数学课堂教学效益,构建一个和谐且充满活力的数学课堂,老师在其教学预设中要能充分体现一个引导者、合作者的新课程教学理念,为数学课堂教学培养一个和谐融洽的师生关系.因为只有“亲其师”,才会“信其道”；老师还要充分研究掌握学生的生理与心理水平,恰当地使用多媒体课件进行数学教学,点拨学生心中的疑问；在游戏活动中点燃学生主动求知的欲望；在课堂教学中要注意及时反馈信息,进行适时多样化的评价,既能及时解开学生心中的那份疑问,也能让学生享受到学习数学那份成功的快乐!
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