[!--title--]

来源 :中国水利 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
20年前,李素怀刚刚从吉林省公主岭师范学校毕业,便进入了母校——公主岭秦家屯第二中学。当时,这所乡村学校还在老校区,资源匮乏,环境恶劣,教室都是土房,冬天漏风,各班自己动手补了一遍又一遍,得紧靠着炉子才能稍微暖和一些,老师和学生的手总被冻得皲裂;夏天下雨,教室里一片淅淅沥沥,师生只能挤在不漏雨的角落里隔着雨幕上课。  十余年来,学校情况逐渐好转,一批批学生来了又走,作为乡村教师,李素怀也从懵懂无措
期刊
分析了讨论了以共沉淀制备Fe3O4纳米级超微粉末时,不同反应条件对产物粒径与磁学性能的影响,确定了较为合适的工艺参数,所制备的Fe3O4超微粉末,粒径分布均匀,平均粒径约为11.8nm,比饱和磁化强度达71.6cmu/g。
随着我国综合国力不断增强,经济得到快速稳定的增长,我国在电力方面也实现了改革,电网随着时代的进步也在逐渐的扩大 发展,同时电力企业的增多使市场上的竞争力越来越大,因此
高中数学教师要培养学生的创新思维能力,帮助学生掌握更多解题技巧,养成良好学习习惯。只有这样,学生才能更好的实现综合素质与综合能力的双向发展,争取在激烈的人才竞争中占据到
“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”学校的精细化管理,是我国教育治理现代化的背景赋予学校的办学新理念,也将成为学校师德师风建设的新方向。自2012年新领导班子成立以来,河北省玉田县第二中学(以下简称“玉田二中”)努力更新管理理念,创新管理措施,积极落实管理责任,建设高质量教师队伍,重细节、重过程、重落实、重质量、重效果,精益求精、力争最佳。近年来,学校的管理呈现量的提升和质的飞跃,实现从“
1990年,胡晓梅大学毕业,进入河北省玉田县第二中学(以下简称"玉田二中")任教。从一名普通的地理学科教师到教研组长,从玉田县的骨干教师到唐山市的先进教学工作者,30年来,她
为探讨金沙江乌东德水电站坝址金坪子滑坡Ⅱ区排水治理效果,在分析滑坡地质及变形监测资料基础上,建立滑坡地质力学模型,应用MIDAS-GTS及Geo-Slope软件,采用流固耦合作用的数
区域中心城市建设是解决区际发展不平衡的有效手段,是优化区域经济发展格局及重塑空间结构的重要抓手,是实现我国区域协调发展战略的重要途径。新宜吉合作区是江西省第一个跨
我国加入WTO,既是机遇又是挑战.按照WTO国际规则运作,水利部门必须建立健全水利标准化体系,使之既符合世贸组织规定,又能保护本国利益.
高校是我国知识产权专业人才培养的重要阵地,知识产权人才培养模式的确定与完善影响着人才的质量。以建设知识产权专业实习课程为立足点,从课程的开设现状入手,总结分析现阶