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语文教育在小学阶段中尤为重要,这个阶段正是学生思维才略以及知识体系构成的过程,处在小学二年级的学生,认 知才智薄弱以及没有产成优越的学习作风,致使出现错别字。这就需要教师正确的指引,制定一个适合学生的方案,提高学生的 认知才干。加强学生对语言文字的应用。
谈错别字的小学二年级语文教学策略
【摘 要】
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语文教育在小学阶段中尤为重要,这个阶段正是学生思维才略以及知识体系构成的过程,处在小学二年级的学生,认 知才智薄弱以及没有产成优越的学习作风,致使出现错别字。这就需
【机 构】
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师宗县雄壁镇扯乐完小
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年9期
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