“互联网+”背景下音乐理论教学研究

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随着当今科技的高速发展,我国的现代多媒体技术也在日新月异的发展变化.多媒体技术、数字艺术等也逐渐在我们的音乐理论学习中占据了举足轻重的地位.如何选择适合的多媒体技术,将其运用到音乐理论学习中就成为一个需要我们不断探索的问题.
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摘 要:在高中英语教学中,教师过分追求学习成绩,导致情感缺失,教学效率低下。本文以高中英语的情感教育为出发点,探究了高中英语课堂中的情感教育,并提出了相关建议,希望对高中英语教学有所帮助。  关键词:新课程;高中英语;情感教育  学生的全面发展离不开情感教育。在高中英语教学过程中恰当运用情感教育,不仅能激发学生的学习兴趣,还有助于提升其学习效率。在我国传统教育模式中,情感教育更为关键。应试教育背景
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