【摘 要】
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在班级管理上,班主任提出整体要求,不宜太多、太细,这叫作粗管理。一方面这种粗是集体中每一个人都能够做得到的基本要求,它有益于形成班集体。另一方面也给全体学生在形成
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在班级管理上,班主任提出整体要求,不宜太多、太细,这叫作粗管理。一方面这种粗是集体中每一个人都能够做得到的基本要求,它有益于形成班集体。另一方面也给全体学生在形成班集体过程中留有创造与发挥的余地,有利于学生自我管理、自我教育能力的培养。正如英国斯宾赛在《教育论》中指出的:“记住你的教育目的应该是培养成一个能够
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