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“工程地质”是土木工程本科专业的核心基础课程，传统的教学理念与方式已无法满足现阶段的需求。为此，以“工程地质”n某章节内容为例，将BOPPPS教学模式引入“工程地质”课程教学中，通过将该授课过程划分为6个阶段，使得教学安排更合理、操作性更n强。以期研究成果为土木工程其他课程教学改革提供新的思路。