【摘 要】
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（一）引言中国的当代美术一直没能摆脱来自西方的冲击和束缚，没有形成一种范围更宽的世界性的语言方式。因此，中国的当代美术始终在世界艺术格局中处于边缘位置。由于缺少对当代艺
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（一）引言中国的当代美术一直没能摆脱来自西方的冲击和束缚，没有形成一种范围更宽的世界性的语言方式。因此，中国的当代美术始终在世界艺术格局中处于边缘位置。由于缺少对当代艺术的了解，有关的研究、探讨往往局限在视觉形式范围内，对于如何在物质、事物的本质中发现新?
(1) Introduction China’s contemporary art has not been able to get rid of the impact and restraint from the West. It has not formed a wider range of worldwide linguistic forms. Therefore, contemporary Chinese art has always been at the marginal position in the world art landscape. Due to the lack of understanding of contemporary art, the related research and discussion are often confined within the scope of visual form. How to discover new things in the nature of matter and thing?
其他文献
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本研究采用自定步速阅读的实验范式,考察动词语法体形式对不同水平中国英语学习者在线加工暂时性主宾语歧义句的影响,并与本族语者进行对比。结果显示:1)不同水平学习者均已掌握英语动词语法体的相关显性知识;2)在线加工实验中,学习者的数据未呈现显著的动词语法体主效应,与本族语者表现不同;3)相比低水平学习者,高水平学习者的实验数据更接近本族语者,但对进行体标记仍不够敏感。已有的用体标记语法化程度不同对此现象的解释不够充分,因此本研究提出:由于英汉两种语言的体标记语法化路径和民族思维特性不同,英汉语法体的表征信息不
本文从汉语声韵的视角探究朝鲜文创制之初的16个齿音字母的音价及齿音腭音化音变等问题。文章认为,汉语齿头音?、?、?、?、?的音价为齿龈音/ts/等;正齿音?、?、?、?、?的音价为卷舌音/t?/等,与半元音j结合时音变为龈腭音/t?/等;朝鲜齿音?、■、?、?、?的音价为后齿龈音/t?/等,半齿音?的音价亦为后齿龈音/?/,不同于以往朝鲜语学界关于齿龈音的多数结论。在研究方法中,本文假设了一对半齿音——"半齿头音"与"半正齿音",意在用齿头音和正齿音来推测半齿音的位置;同时提出"半腭音化"的概念,以解释朝
[摘 要] 随着时代的发展，教学的模式和学生学习知识的方式都发生了变化，随着互联网的普及，网络逐渐成为教师教学、学生学习不可缺少的辅助工具。对如何在网络大背景下开展高职英语阅读教学进行探究。 [关 键 词] 网络環境；高职英语；阅读教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0123-01 英语阅读是高职英语教学的组成部分。传统的高职
汉斯-保罗·博克纳博士现任波士顿咨询公司(BCG)全球主席。2003年至2012年,担任BCG全球总裁兼首席执行官。他于1981年加盟BCG并参与建立了BCG的杜塞尔多夫办公室(1982年)和法
1.引言rn《实验语用学:认知科学的实据》是法国学者Ira Noveck集最新研究成果推出的新作,是他与Dan Sperber所编《实验语用学》论文集出版十四年之后的又一力作,标志着实验语
本文从《红楼梦》120回回目中选取3例作为3种辞趣类型,即意趣、音趣、形趣,对照杨译与霍译再现三种辞趣的情况,通过对比研究看杨译和霍译对归化、异化翻译策略的选用。
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高等学校的专业定位包括两个维度,即专业内涵定位和人才培养定位,前者明确专业性质和学科基础,后者确定人才培养目标。人才培养目标又包括两个层面,即专业人才培养的总体定位与基本规格和专业点的办学定位。依据《国标》,外语类专业属文科专业,以外国语言文学学科知识为基本内涵,相关学科知识为外延,人文性质突出,跨学科特点明显,开放性强。外语类专业培养各外语语种专业人才和复合型外语人才,取向多元,服务面向广泛,良好的人文素养、中国情怀和国际视野是他们的共同特点,突出的外语应用能力、良好的文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力