【摘 要】
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低年级是语文教学的起始阶段,也是小学生打好基础、养成良好学习习惯的关键时期。因此,作为语文老师,必须要加强这一阶段的教学探究,为小学生的发展打好基础。从一、二年级语
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低年级是语文教学的起始阶段,也是小学生打好基础、养成良好学习习惯的关键时期。因此,作为语文老师,必须要加强这一阶段的教学探究,为小学生的发展打好基础。从一、二年级语文教学实际出发,结合个人的探索与尝试,在此提出几点教学策略,仅供参考。
The lower grades are the initial stage of Chinese teaching, but also a key period for primary school students to lay a good foundation and develop good study habits. Therefore, as a language teacher, we must strengthen the teaching and learning at this stage and lay the foundation for the development of pupils. Based on the actual teaching of Chinese in the first and second grades and combining with the individual’s exploration and attempt, several teaching strategies are put forward here for reference purposes only.
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