【摘 要】
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教师应该注重对学生情感因素的培养,使学生的情感和对知识的认知产生互动,更好地促进学生英语综合水平的提高。一、从轻松的学习氛围中,增加对英语的学习兴趣当教师在教学过
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教师应该注重对学生情感因素的培养,使学生的情感和对知识的认知产生互动,更好地促进学生英语综合水平的提高。一、从轻松的学习氛围中,增加对英语的学习兴趣当教师在教学过程中使学生感到亲切、感到舒服放松的时候,轻松的学习氛围便被营造出来了。教学活动不单是一种教师教给学生知识、学生接收学习知识的过程,
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在高中英语教学中,小组合作学习是一种非常有成效的教学形式,对学生的主体发展也能够形成有效的促进,可以营造出良好的课堂教学氛围,促进教学质量的不断提升。
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随着中国对外开放程度的提高,国人外出旅游不文明的行为屡屡见诸报端,由此谈谈如何在语文教学过程中对学生进行潜移默化的德育,从而提高国民素质。
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