【摘 要】
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图形设计课程作为一门艺术设计教学中的便于学生接受和利于学生艺术空间智能培育和发展的基础课程,对于感知力的培养和感知力的提高在各门基础课程中起到相辅相成的作用,在培
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图形设计课程作为一门艺术设计教学中的便于学生接受和利于学生艺术空间智能培育和发展的基础课程,对于感知力的培养和感知力的提高在各门基础课程中起到相辅相成的作用,在培养专业艺术设计人才的空间智能占据举足轻重的地位。文章旨在通过从客观现象到感觉、知觉、直觉、感性和理性等的艺术感知,结合“外师造化,中得心源”的理论来揭示在图形创意设计教学中由心感知、由心感悟、由心创作的感知力潜能与激情开发的教学实践指导意义。
Graphic design course as a basic course in art design teaching that is convenient for students to accept and facilitate the intelligent cultivation and development of students’ artistic space plays a complementary role in the cultivation of the perceptual power and the improvement of perceived ability in various basic courses The space intelligence training of professional art and design talent occupies the pivotal position. The article aims at revealing that in the process of creative design of graphic design, by means of the perception from the objective phenomenon to the artistic perception of feeling, perception, intuition, sensibility and rationality, combined with the theory of " The inspiration of heart, the potential of perceptual creation created by heart and the instructional significance of teaching practice of passion development.
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