切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
八道江区政府减轻企业负担有新措施
八道江区政府减轻企业负担有新措施
来源 :当代审计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bartech
【摘 要】
:
【正】白山市八道江区政府为给企业改革转制创造一个良好的环境,要求审计部门在审计工作中,坚持做到,既充分发挥审计的宏观监督作用,又注意为企业排忧解难,努力减轻企业负担,
【作 者】
:
季生明
【出 处】
:
当代审计
【发表日期】
:
1998年2期
【关键词】
:
减轻企业负担
新措施
社会关注
改革转制
经济责任审计
市场经济秩序
审计工作
审计计划管理
宏观监督
政府宏观调控
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】白山市八道江区政府为给企业改革转制创造一个良好的环境,要求审计部门在审计工作中,坚持做到,既充分发挥审计的宏观监督作用,又注意为企业排忧解难,努力减轻企业负担,着重采取以下几项措施:一、要紧紧抓住社会关注的热点开展审计工作
其他文献
土家医苗医经疾症候对比
土家族苗族都有本民族历史悠久的传统医药学。土家族苗族主要居住在云贵高原东端余脉的武陵山区,由于自然环境相同,生活习俗近似,各自所创立的人文医药也有许多近似点。本文对武
期刊
土家医
苗医
经症
疾病
对比研究
小学低年级“走进”音乐新课程的快乐教学解析
摘 要:音乐是能够舒缓人心的一种方式,也是情感表达的一种方式,同时也能够为人们带来快乐,因此,在教学音乐教学过程中,教师应该对学生进行快乐的音乐教学,培养学生的音乐天赋,促进学生的成长与发展,基于此主要对小学低年级音乐新课程的快乐教学进行了简单的分析,希望能够进一步推动小学音乐教育事业。 关键词:小学;低年级;音乐;快乐教学 随着我国教育改革事业的不断推进,我国小学音乐教育事业也有了天翻地覆的
期刊
小学
低年级
音乐
快乐教学
在小学一年级数学教学中培养学生概括能力的探讨
数学能力具有丰富的内容,它主要包括概括的能力,推理的逻辑性,推理与运算过程的缩短,足智多谋与敏捷性,思维的灵活性,思维的优化能力,记忆能力,空间观念等。因此,数学能力具
期刊
数学教学
概括能力
数学能力
小学数学课
空间观念
敏捷性
优化能力
记忆能力
概括化
运算过程
建筑节能的现状与发展对策研究
建筑节能是改善和提高居住环境水平、节约能源资源、促进建设行业技术进步、实施可持续发展战略的重要措施。积极推进建筑节能,有利于改善人民生活和工作环境,保证国民经济持续
期刊
建筑节能
发展对策
可持续发展
论小学数学的情境教学法
摘 要:鉴于小学生年龄特点及数学学科的性质,在教学过程中有效引入情境教学法,对于激发小学生学习兴趣,直观形象的理解数学问题,从而提高学习能力,都具有良好的带动和促进作用,作为小学数学教师,应当把这一方法有效引入到课堂教学中,增强教学的有效性。 关键词:小学数学;情境教学法;误区 小学数学情境教学法是以情境认知理论与情境学习理论的基本观点为指导,在教学过程中,教师有目的地创设具有一定情绪色彩的、
期刊
小学数学
情境教学法
误区
论新课改背景下高中语文教师的专业发展方向
在新课程背景下,高中语文课程的设计、功能、内容、评价机制等方面都发生了重大改变,这无疑对高中语文教师的专业发展提出了更为苛刻的要求。所谓得语文者得天下,高中语文教
期刊
新课程
高中语文
教师
专业发展方向
经济责任审计程序
阐述经济责任审计中审计立项、审计方案、审计通知书、审计实施、审计报告以及审计处理各环节的内容和要求。
期刊
经济责任审计
审计程序
成人脑室-腹腔分流术后的晚期感染并发症(4例报告并文献复习)
目的探讨成人脑室-腹腔分流术后晚期感染并发症的临床特点及治疗措施。方法回顾性分析北京协和医院神经外科收治的4例脑积水术后感染患者的临床资料。对术后出现腹腔源性感染
期刊
脑积水
脑室-腹腔分流术
腹腔感染
颅内感染
粘连性肠梗阻
hydrocephalusventriculoperitoneal shuntabdominal i
新时期高校图书馆队伍建设刍议
针对近年高校办学水平、教学合格评估中只重视图书馆硬件建设的现象,指出新时期要更加重视图书馆人才队伍建设,通过分析当前高校图书馆队伍的现状及高校图书馆队伍建设面临的
期刊
高校图书馆
队伍建设
备课“十要”
(一)要有明确的教学目标。在小学数学学科中,教学日标大致分为四级:教学总目标→章节目标(或阶段目标)→授课目标→总结测试目标。在制定某一章节或某一课时的教学目标时,教
期刊
四级
基础目标
测试目标
阶段目标
复杂应用
知识的基础
学习方法
简单应用
课本内容
认识规律
其他学术论文