【摘 要】
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在新课程背景下,高中语文课程的设计、功能、内容、评价机制等方面都发生了重大改变,这无疑对高中语文教师的专业发展提出了更为苛刻的要求。所谓得语文者得天下,高中语文教
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在新课程背景下,高中语文课程的设计、功能、内容、评价机制等方面都发生了重大改变,这无疑对高中语文教师的专业发展提出了更为苛刻的要求。所谓得语文者得天下,高中语文教师的专业发展是高中语文教育改革和学校发展成败的关键。因此,当前研究高中语文教师的专业发展方向具有重要意义。
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