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随着我国教育事业的不断发展,人们对教师教学的效率和质量也越来越重视。在学生学习阶段,化学是初中阶段的一门学科,如何在初中化学课堂上改变传统的教学方法,运用体验式等新型的教学手段来帮助学生学习化学知识,取得较好的成绩,是所有初中化学教师的目标和任务。针对如何在初中化学课堂上运用体验式教学进行了相应的调查和研究。