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煤矿职业危害防治工作位置凸显
【出 处】
：
劳动保护
【发表日期】
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2011年3期
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摘 要：精心设计、合理布置作业，能使学生巩固、内化学得的知识技能，充分发挥学生的主观能动性，使学生自然产生新的学习欲望。教师通过作业，能达到评价教学过程、检查教学效果的目的，发现存在的问题，为调节、控制教学过程提供信息。但调查发现，很多时候作业并没有达到应有的效果，尤其是课后作业，存在着内容不精炼、不能分层作业、形式单一、反馈不够及时有效等问题。为了发挥课后作业的有效性，教师要认真探究作业的科学性
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