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音乐作品鉴赏教学在中学音乐教学中占据着重要地位,有助于培养学生的情感及陶冶情操.随着新课程改革的不断深入,提倡以学生为教学主体的教学理念,为提高中学音乐鉴赏教学的有效性指出了具体的道路.因此,本文将针对在新课改的背景下提升中学音乐作品鉴赏教学的有效性进行相关的探究,并提出一些建议,以期能够为有关人士提供帮助.