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期刊论文
强化个性化阅读 张扬学生个性
强化个性化阅读 张扬学生个性
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szywit01
【摘 要】
:
如何才能真正做到尊重学生的独特体验,通过个性化的思考、选择、质疑、积累、表达,使学生"个性"在阅读教学中得到张扬,通过阅读使学生"个性"得到突显。笔者
【作 者】
:
姜华
【机 构】
:
江都市华阳小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
个性化阅读
学生个性
阅读教学
尊重学生
阅读技巧
教师
平等对话
文本
表达
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如何才能真正做到尊重学生的独特体验,通过个性化的思考、选择、质疑、积累、表达,使学生"个性"在阅读教学中得到张扬,通过阅读使学生"个性"得到突显。笔者
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