【摘 要】
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在小学阶段的语文教学当中,不仅要使学生掌握基础的语文知识,同时还应该培养他们良好的思辨能力和理解能力,使他们能够在与人沟通的过程当中产生更加良好的行为和效果.在这样
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在小学阶段的语文教学当中,不仅要使学生掌握基础的语文知识,同时还应该培养他们良好的思辨能力和理解能力,使他们能够在与人沟通的过程当中产生更加良好的行为和效果.在这样的背景下,多元化的教学模式是非常关键的,对于教学的效果产生着直接的与功能性.本文主要探讨了小学语文教学模式的创新,从教学模式的多元化发展角度为教学效果的产生提供更多的帮助.
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