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为了谋生和还债，父母决定在菜市场开一家专门杀鸡鸭的小店。为了节省开支，一家人就住在店里。但那难闻的腥味让同学们不习惯，用同桌的话说就是：和他坐一起，我简直倒了八辈子霉。老师也从我身上闻到了什么，她提醒我要注意个人卫生。我听后心里异常气愤，逃了一天的课。我没想到，在斜阳铺满整个公园时，老师、父母和同桌一起出现在我眼前。原来老师见我逃课，去了菜市场找了我的父母，了解了我家的情况。我能感受到老师的真诚，她并不了解事实真相时，确实以为我是不注意个人卫生，于是好心提醒我，没想到无意中伤了我的自尊。
转化考题1 我们班的故事
（2016年内蒙古呼和浩特中考作文题）
我们班的故事
前不久，我们班的A同学逃学了。我们都以为老师会对这件事情进行批评，可她却在黑板上写下了“爱与尊重”四个大字。我仿佛知道个大概了。A同学在班上不受欢迎，因为他身上总有一股说不出的臭味儿，常受人嘲笑。这是他逃课的原因吧！整个班上没一个人说话，大家都怕被秋后算账。没想到的是，老师却自己念起了检讨书。原来A同学的父母为了谋生，在菜市场开了一家杀鸡鸭的小店。为了节省开支，一家人就住在店里，所以他身上才有了大家闻到的那股气味。老师说，自己在没有了解事实的情况下，就让A同学注意卫生，无意中对他造成了伤害，她向A同学道歉。老师的话一下子击中了全班同学的心，刚才还躲避不及的人，一个个都勇敢地站出来道歉。老师哭了，我们班每个人都哭了。但，我们相信，眼泪过后，我们会更团结！
点评：把素材通过一节班会课来展示，由一个人的成长变成了一个班级的成长，这样的班级故事很感人。
转化考题2 需要表达
（2015年湖北襄阳中考作文题）
爱需要表达
今天我逃学了。妈妈并没有责骂我，她摸了摸我的头，温柔地说：“哭吧，哭了就好了。”我一边抽泣一边说：“我明白我们家条件不好，你们才把原来的住房卖了住在店里。只是因为那个腥味儿 ，同学们都不愿意和我接触。同学们这么说就算了，连老师也……”妈妈心疼地把我抱在胸前：“同学们不懂事，老师也和妈妈说了，她不了解咱家情况，无意间伤害了你，她说明天要给你道歉。”我抬了抬头，望着妈妈：“真的吗？”妈妈说：“当然是真的。可是这件事情你也有做得不妥的地方。爱是需要表达的，想要别人喜欢你，你就不能把自己隐藏起来。”妈妈看了看我，“当别人嘲笑、误解你的时候，你应该把自己内心的想法告诉他们啊！所有的尊重都是建立在了解的基础上。”妈妈的话让我似乎明白了什么。
点评：“我”长期被孤立某种程度上是因为“我”放弃了解释，选择了逃避。而妈妈的开导，让“我”明白了其中的道理。
转化考题3补
（2015年江苏镇江中考作文题）
补
同学们，今天老师想在这里做一个检讨。A同学的父母在菜市场开了一家专门杀鸡鸭的小店。为了节省开支，他们一家人就住在店里。因为长期住在这样的环境中，A同学身上才有了大家反感的气味。可是，作为老师，我却忽略了自己的话可能对A造成的影响。我常常要求大家在没有了解事实的情况下，不要对你的朋友、同学妄加评判。可我却没有以身作则，对A同学进行了批评。今天我在这里向他道歉，但我知道我对他的伤害会永远留在他心里。
点评：通过老师的视角，文章通过一份检讨，阐明主题——道歉可以补，但伤口却永远都补不了。
轉化考题4 以“反省”为话题作文
（2015年内蒙古赤峰中考作文题）
校园冷暴力何时休
因为身上的异味，A同学被班上的同学孤立……实际上，像A同学这样遭受校园冷暴力的人很多。据调查，80%的受访者认为“校园冷暴力”现象普遍存在，72.4%的受访者承认自己在上学时曾遭受冷暴力。也许你会说，同学们少不更事，难以把握人与人之间交往的尺度。可是，被孤立的A同学，还有那些正在遭受着冷暴力的同学会这么想吗？一个痴迷于整容的人，可能小时候曾经被同学嘲笑丑陋；一个从不参加比赛的人，可能是在某次公开比赛被人嘲笑过……所以，在你说话时，想想对方的感受吧，不要以无心为借口伤害一个无辜的人。
点评：从“校园冷暴力”的角度解读素材，表现了很强的思辨力。（文/湖北省咸宁市畅周中学 成文婷）
转化考题1 我们班的故事
（2016年内蒙古呼和浩特中考作文题）
我们班的故事
前不久，我们班的A同学逃学了。我们都以为老师会对这件事情进行批评，可她却在黑板上写下了“爱与尊重”四个大字。我仿佛知道个大概了。A同学在班上不受欢迎，因为他身上总有一股说不出的臭味儿，常受人嘲笑。这是他逃课的原因吧！整个班上没一个人说话，大家都怕被秋后算账。没想到的是，老师却自己念起了检讨书。原来A同学的父母为了谋生，在菜市场开了一家杀鸡鸭的小店。为了节省开支，一家人就住在店里，所以他身上才有了大家闻到的那股气味。老师说，自己在没有了解事实的情况下，就让A同学注意卫生，无意中对他造成了伤害，她向A同学道歉。老师的话一下子击中了全班同学的心，刚才还躲避不及的人，一个个都勇敢地站出来道歉。老师哭了，我们班每个人都哭了。但，我们相信，眼泪过后，我们会更团结！
点评：把素材通过一节班会课来展示，由一个人的成长变成了一个班级的成长，这样的班级故事很感人。
转化考题2 需要表达
（2015年湖北襄阳中考作文题）
爱需要表达
今天我逃学了。妈妈并没有责骂我，她摸了摸我的头，温柔地说：“哭吧，哭了就好了。”我一边抽泣一边说：“我明白我们家条件不好，你们才把原来的住房卖了住在店里。只是因为那个腥味儿 ，同学们都不愿意和我接触。同学们这么说就算了，连老师也……”妈妈心疼地把我抱在胸前：“同学们不懂事，老师也和妈妈说了，她不了解咱家情况，无意间伤害了你，她说明天要给你道歉。”我抬了抬头，望着妈妈：“真的吗？”妈妈说：“当然是真的。可是这件事情你也有做得不妥的地方。爱是需要表达的，想要别人喜欢你，你就不能把自己隐藏起来。”妈妈看了看我，“当别人嘲笑、误解你的时候，你应该把自己内心的想法告诉他们啊！所有的尊重都是建立在了解的基础上。”妈妈的话让我似乎明白了什么。
点评：“我”长期被孤立某种程度上是因为“我”放弃了解释，选择了逃避。而妈妈的开导，让“我”明白了其中的道理。
转化考题3补
（2015年江苏镇江中考作文题）
补
同学们，今天老师想在这里做一个检讨。A同学的父母在菜市场开了一家专门杀鸡鸭的小店。为了节省开支，他们一家人就住在店里。因为长期住在这样的环境中，A同学身上才有了大家反感的气味。可是，作为老师，我却忽略了自己的话可能对A造成的影响。我常常要求大家在没有了解事实的情况下，不要对你的朋友、同学妄加评判。可我却没有以身作则，对A同学进行了批评。今天我在这里向他道歉，但我知道我对他的伤害会永远留在他心里。
点评：通过老师的视角，文章通过一份检讨，阐明主题——道歉可以补，但伤口却永远都补不了。
轉化考题4 以“反省”为话题作文
（2015年内蒙古赤峰中考作文题）
校园冷暴力何时休
因为身上的异味，A同学被班上的同学孤立……实际上，像A同学这样遭受校园冷暴力的人很多。据调查，80%的受访者认为“校园冷暴力”现象普遍存在，72.4%的受访者承认自己在上学时曾遭受冷暴力。也许你会说，同学们少不更事，难以把握人与人之间交往的尺度。可是，被孤立的A同学，还有那些正在遭受着冷暴力的同学会这么想吗？一个痴迷于整容的人，可能小时候曾经被同学嘲笑丑陋；一个从不参加比赛的人，可能是在某次公开比赛被人嘲笑过……所以，在你说话时，想想对方的感受吧，不要以无心为借口伤害一个无辜的人。
点评：从“校园冷暴力”的角度解读素材，表现了很强的思辨力。（文/湖北省咸宁市畅周中学 成文婷）