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“二元一次方程组”作为初中数学课程的重要组成部分,关系到学生解决实际问题能力的培养,所以如何全面提高课堂教学效率,就成为摆在广大教师面前最为棘手的问题。本文就以此为课题展开深入的研究与探索,从课堂各个阶段的高效性入手,将其观点加以明确阐述,希望能够为广大初中数学教师带来一定的启示。
初中数学高效课堂的构建路径研究——以“二元一次方程组”教学为例
【摘 要】
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“二元一次方程组”作为初中数学课程的重要组成部分,关系到学生解决实际问题能力的培养,所以如何全面提高课堂教学效率,就成为摆在广大教师面前最为棘手的问题。本文就以此
【机 构】
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夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民中学,宁夏回族自治区吴忠市利通区高闸中心学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年11期
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