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随着新课改的不断推进,新时期对学生的能力要求也越来越全面,学生需要具备过硬的各科知识储备,具备相关的综合素质,所以,教师对学生的教学必须全方位、全角度。课外阅读作为语文教学的重要内容,教学的质量与效果必须得到保障。本文主要对新时期农村初中生语文课外阅读的引与导进行分析,希望可以为初中阅读教学提供可行性建议。