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学习数学是循序渐进的过程，需要学生平时在学习中多做，多学，多思，多讲，而作为小学数学教师，如何让课堂绽放光彩，让学生爱上数学是需要不断深思的教学课题。
“做”、“学”、“思”、“讲”让数学课堂精彩纷呈
【摘 要】
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学习数学是循序渐进的过程，需要学生平时在学习中多做，多学，多思，多讲，而作为小学数学教师，如何让课堂绽放光彩，让学生爱上数学是需要不断深思的教学课题。
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大许镇太山小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年4期
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