以新麦18为材料,利用叶绿素荧光技术,分析水杨酸对镉胁迫叶绿素荧光参数的影响。结果表明,水杨酸处理（SA）镉胁迫小麦,根系镉含量显著下降;根长,叶绿素含量,叶绿素荧光参数Fv/Fm
在判断人工智能创作物独创性的标准上,存在主观标准与客观标准的理论分野。主观标准强调从“作者”内在的个性、意图、主体身份方面判断独创性,而带有浓厚“人格主义”色彩的
[目的]观察清骨散治疗围绝经期综合征肾阴亏虚型的临床疗效。[方法]选择围绝经期综合征肾阴亏虚型60例，治疗组30例选用清骨散治疗；对照组30例采用西药乙烯雌酚比较。[结果]治疗
初中化学教学受应试教育的影响，不少教师不断扩大知识，增加难度，打“题海战术”，却忽略了对学生素质、能力及方法的教育，使不少学生出现“高分低能”的现象。要改变这种现状，教师必须转变观念，注重培养学生的各项能力，促进学生有个性地良好发展。
本文报告1989～1999年收治的阑尾粘液囊肿及粘液性肿瘤22例，占同期阑尾切除标本的0．097％，40岁以上患者多见，症状以腹痛、腹胀、右下腹包块为主，术前诊断较困难，B超、钡灌肠检查有助于
目的 探讨食管静脉曲张程度与静脉曲张近期破裂再出血的相关性。方法 对145例肝硬化并食管静脉曲张破裂出血病人1周内作内镜检查，观察食管静脉曲张程度及肝功能状态与再发出血
语法修辞．在小学阶段是学生经常遇到的问题。2011版《语文课程标准》（以下简称“新课程标准”）在“教学建议”中指出：“在阅读教学中．为了帮助理解课文．可以引导学生学习必要的语文
经典压力传感器的输入输出大都存在非线性、易受工作环境温度的影响。本文提出了基于LabVIEW和BP神经网络的传感器温度补偿系统得设计,实验证明温度补偿效果较好,有一定的实
在学习任何科目的过程中,学生的错误是学习过程不可或缺的组成部分。学生正因为犯错误才是学生,才需要学习。 从某种意义上说,教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。由于英语学科的特点,在英语课堂教学中发生错误的可能性远远大于其它学科的课堂教学,对于刚接触英语的初中生来说更是如此。因此,初中英语课堂教学中的纠正错误的问题理所当然成为我们关注的焦点。 一、正确看待学生的错误 首先,学生不可能一
以MCGS组态软件为上位机,三菱Fx-1n型号PLC为下位机,实现十字路口智能交通灯的设计.通过MCGS监控软件可以实现对信号灯状态的监控,亦可以通过MCGS控制交通灯的状态,二者进行