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在传统的初中数学教学中，教师往往都是直接按照教材上的内容来讲解，教学侧重于理论，学生对于数学学习兴趣不高。为了有效解决这一问题，教师要对传统教学方式进行改革，充分激发学生数学学习的兴趣，让学生主动地投入教学中，从而有效提升数学教学的质量。
初中数学课堂教学有效性探究
【摘 要】
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在传统的初中数学教学中，教师往往都是直接按照教材上的内容来讲解，教学侧重于理论，学生对于数学学习兴趣不高。为了有效解决这一问题，教师要对传统教学方式进行改革，充分激发学生
【机 构】
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贵州省贵定县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年16期
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