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现代大学的基本功能是人才培养、科学研究和社会服务,用三个字概括就是"学研产",俗称"产学研"。工作室作为高校"产学研"试验平台,已不是什么新鲜事了,但其在我国创新性人才培养改革与实践历程中功不可没。实践证明,只有在合理制度下的工作室"产学研"模式,才能真正提高了人才培养的质量。
基于工作室平台的艺术设计专业实践教学制度建设——以长沙师专创意产品研发基地视觉艺术工作室为例
【摘 要】
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现代大学的基本功能是人才培养、科学研究和社会服务,用三个字概括就是"学研产",俗称"产学研"。工作室作为高校"产学研"试验平台,已不是什么新鲜事了,但其在我国创新性人才培
【机 构】
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长沙师范专科学校艺术设计系
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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2012年湖南省教改革项目(编号:622,名称:基于儿童文化创意产业发展需求的高校艺术设计人才培养模式改革研究与实践)阶段性成果
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