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提高中专生听力水平的对策
【摘 要】
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【出 处】
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疯狂英语·教师版
【发表日期】
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2006年3期
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摘要：当代美国俚语因其富有表现力和感情色彩引起了我国一大批年轻的美语学习者的兴趣。笔者认为在我国大学英语教学中有必要把俚语学习正式化。本文试从当代美国俚语的来源、主要语言特点、社会功能以及美国俚语在社会文化中的作用入手来说明在我国大学英语教学中必须把俚语学习正式化，并通过讨论我国大学生使用俚语的误区提出解决的办法和途径。 关键词 ：当代美国俚语 ；大学英语教学 ；俚语学习正式化 ［中图分类号］
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近年来，不少教师反映 ：评级路上“坎坷”多，本人亦有同感。 听上边下来的话说往后的评级条件越来越苛刻，教师评级，仿佛是鲤鱼跳龙门了，又要有学历，要考计算机，要有发表的论文，要有教学业绩，年终考核要有“优”……我知道自己离“条件”相差甚远，但我不气馁，就是评不上，我也要搏一搏。 为了取得合格学历，我于寒暑假参加了进修学习。那时，孩子还小，无奈，我把年幼的孩子托给婆婆照顾。夜里睡在招待所的宿舍里，
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摘要：本文以Gardner的二语习得的社会教育模式为框架，采用定量与定性相结合的方法，对高职生英语学习动机进行了调查与分析，找出问题所在，并提出解决问题的措施，以此来指导高职英语教学。 关键词 ：学习动机 ；问题 ；措施 ［中图分类号］G718 ［文献标识码］A ［文章编号］1006-2831(2006) 07-0033-4 Abstract: This paper employs
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