浅谈利用信息技术教学,培养学生的信息素养

来源 :今日科苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tjh2088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨入21世纪的今天,信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面,改变着人们原有的社会空间,信息已成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。而信息素养也正潜移默化的影响着人们的生活,信息素养是一种综合能力,信息素养涉及各方面的知识,它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构,既需要通过熟练的信息技术,也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力,信息技术是它的一种工具。为了培养学生积极地参与信息社会的能力,应特别重视信息技术基础知识和基本理论的理解。注重培养学生的信息素
其他文献
财务管理理论研究的最终目标和根本任务,是将这些理论范畴发展成为科学的财务管理理论体系,从而达到对财务管理这一客观事物的本质及其规律性的认识。限于篇幅,本文仅对以下
有些时候,我不得不承认,面对眼前富足的生活,对很多往昔困苦生活的细节都淡忘了许多。但不管怎样在童年里经历的几件小事令我终身无法忘却,总是一次次浮在我记忆的海面上,就像童年
初中作文教学作为初中语文教学的重点之一,从某种程度上讲,学生作文水平的高低在一定程度上体现了学生语文水平的高低。长期以来,学生写作能力的培养一直困扰着教育工作者。其作文写作中存在问题主要体现在选材面狭窄、材料不够新、作文虎头蛇尾,甚至在一些命题作文中,学生写出来的文章往往离题万里,让老师无可奈何。针对这些问题,我认为学习语言最重要的就是提高语言的运用能力,所以怎样去提高学生运用语言的水平,是初中语
作文历来就是语文教学中的重点所在,同时也是语文教学的难点所在。如何培养学生的写作能力,成为广大语文教育者共同关注的问题。文章提出以读促写的概念,从当前师范语文写作难的
目的:探讨尿激酶型纤溶酶原激活剂(uPA)对肺纤维化的干预作用和对MMP-9/TIMP-1的影响。方法:SD雄性大鼠45只,随机分成3组:干预组(博莱霉素+尿激酶)、模型组(博莱霉素+生理盐水)和对照组
本文作者通过本人在客户群相对稳定的市场内开设鲜花店的一手资料和开店经验,对客户群相对稳定的市场内开设鲜花店应考虑的问题进行阐述,给出一些开店建议,旨为准备在客户群
曾有人问一位成功的德育课教师:“您是怎样让学生们集中注意力上德育课的呢?”这位教师回答说:“当我所讲的问题跟他们息息相关时,他们就会提起兴趣听。”是啊,把抽象的理论和社
河南省农产品质量安全体系近些年取得了突破性进展,在食品安全和经济发展领域发挥出重要的作用。然而,由于农产品质量安全体系还不够完善,暴露出现有农产品质量安全体系包括质量
《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(以下简称《意见》)标志着这项公众期待已久的重大改革开始进入实施阶段。《意见》提出,建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农
21世纪,是一个网络世纪,正如著名的科学家钱学森所说的那样,“未来教育=人脑 电脑 网络”。青少年进入网络空间已成为时代发展的必然,网络是青少年学习知识、拓展视野、交流思想和休闲娱乐的重要平台。  可是,网上世界浩瀚无际、鱼龙混杂,在给人们提供更广阔发展空间的同时,也给青少年健康成长带来许多负面的、消极的影响。为了让网络能真正地为青少年朋友的学习生活服务,让他们的校园生活更精彩,希望青少年朋友在上