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经过近十年小学高年级语文的教学，我对小学作文教学有了从探索、发现到总结的规律总结，学生写作是由眼看、心想、口说、手练等几个途径来完成的，观察和思考、交流和表达、欣赏与评价是小学作文教学的必经之路。
浅谈小学作文教学的引导
【摘 要】
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经过近十年小学高年级语文的教学，我对小学作文教学有了从探索、发现到总结的规律总结，学生写作是由眼看、心想、口说、手练等几个途径来完成的，观察和思考、交流和表达、欣赏与
【机 构】
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江西省赣州市会昌县希望小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2012年11期
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