【摘 要】
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数学联想是通过观察阅读题目、图形或图示中已知的条件，运用学过的数学概念、数学定理以及数学方法等联想得出未知的数学结论和数学方法。它反映在学生的观察感受、经历实验、归纳猜想等过程当中。是数学思维的联结，是一种“建构性”活动。笔者结合初中数学教学，谈谈启发学生数学联想的一些体会。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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数学联想是通过观察阅读题目、图形或图示中已知的条件，运用学过的数学概念、数学定理以及数学方法等联想得出未知的数学结论和数学方法。它反映在学生的观察感受、经历实验、归纳猜想等过程当中。是数学思维的联结，是一种“建构性”活动。笔者结合初中数学教学，谈谈启发学生数学联想的一些体会。
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