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对初学游泳的少儿进行水感的训练过程中与心理特点相结合的实验研究。采取了“游戏与训练”相结合的方法，在短期内做了训练实验，取得了可喜的成果。
根据少儿心理特点进行水感训练的实验研究
【摘 要】
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对初学游泳的少儿进行水感的训练过程中与心理特点相结合的实验研究。采取了“游戏与训练”相结合的方法，在短期内做了训练实验，取得了可喜的成果。
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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游泳季刊
【发表日期】
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2003年3期
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