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摘 要
信息技术在小学语文课堂教学中的应用探究
【摘 要】
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摘 要当今社会科学技术发展迅速，信息技术被各行各业广泛应用，尤其是教育领域，也被运用在课堂的中辅助老师进行教学活动。小学语文课堂中运用了信息技术，不仅有效地改善了课堂的教学质量，还提高了学生的学习效率。本文对信息技术在小学语文课堂教学中的应用进行研究，并提出建议。 关键词小学教育;信息技术;语文课堂 中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-013
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年16期
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摘 要英语是学生在高中学习阶段的重要学科之一，其中英语阅读能力对能否学好英语具有决定性作用，而影响阅读能力的重要条件就是学生的创新思维能力。因此，本文将以高中英语阅读教学中培养学生创新思维能力的价值为开篇，详细分析其培养策略，旨在为英语教师培养学生创新思维能力起到参考作用。 关键词高中英语;创新思维;综合素质 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-
摘 要体育新课程标准对中学体育学习需要更高的要求：革新教育观念，转变教学方式，要以学生为中心，培养学生对体育学习的兴趣。可是目前的体育教育仍然有许多的缺点。本文概述初中体育教学的缺点，指出信息技术对初中体育教学的作用及特点，并找出初中体育课堂教学策略。 关键词信息技术;初中体育;课堂教学;策略研究 中图分类号：R857.3，G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020
摘 要层递式教学法是近年来人们比较提倡的一种教学方法，是一种系统性、长期性的教学方法。它根据学生在不同阶段的年龄、心理和认知状态，安排从易到难、从简到繁的教学内容，科学地使用不同的教学方法。在小学阶段，重要的是知识系统的建构，采用层递式阅读教学模式能够促进小学生学习语文的渐次性学习，使学生学习基础更加牢固，从而达到精益求精的教学效果。 关键词小学语文;层递式阅读;阅读策略 中图分类号：G622
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摘 要作为孩子的第一任老师，家庭教育对于小学生学习与成长有着不可替代的作用与价值。实施小学语文教育教学和家庭课堂的有机联合，可为小学语文教学提供有利支持，是现代语文教育研究重要内容之一。本文将以人教版教材为例，对家庭课堂在小学语文教学中的重要性展开深度探究，期望能够为家庭课堂深度应用与高质量开展提供一些理论参考。 关键词 家长;家庭课堂;语文教学;语文实践 中图分类号：H09 文獻标识码：A
摘 要随着新课改理念的逐步深入，在实际教学中不难发现，在公开课中，精美的课件展示，以生活情景为主线贯穿整个课堂，带领孩子们探索，整节课大气自然。让生活回归课堂，是当今课堂教学的主旋律，也是教育改革的进步体现。数学学习也来源于生活，从生活中发现数学，去探究数学的奥秘。针对自身实际教学，就课堂中的生活化教学谈点自己的看法。 关键词数学教学;生活教育;生活化教学 中图分类号：G622 文献标识码：A
摘 要小学音乐新课程改革已经在我市全面铺开。几年来从培训到教学中的实践，从起初的欣喜，茫然到现在的不断探索与思考，都使笔者深深体会到，课改带来的冲击远远超出教师们的想象。它给教学带来了无限的生机，同时也给教师设置了一个个难题，让教师们在教学中不断探索，不断总结。笔者作为一线的教师就音乐表现力的培养谈谈在教学中的点滴体会。 关键词 音乐表现力;小学音乐;音乐教学 中图分类号：G622 文献标识码
摘 要随着现代多媒体技术的不断发展，微课越来越广泛的被应用于各阶段、各学科的教学之中。就小学数学而言，应用微课这一辅助工具进行课堂教学，不仅可以提高学生对数学学习的兴趣，而且能够在一定程度上培养学生的数学思维，同时对教师教学也具有重要影响。本文分析了微课在小学数学课堂教学中的应用意义并对其应用策略进行了探讨。 关键词微课应用;小学数学;课堂教学 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章
摘 要 初中阶段是培育学生知识能力的重要时期，而数学是初中学生的必修科目之一，数学素养更是新时代下学生所要必备的素养。数学是一门专门研究客观事物的学科，其包含的“图形与几何”更是初中生需要掌握的重要数学内容。但是由于数学具有一定的抽象性，需要学生具备较强的逻辑思维能力。初中数学教师讲解“图形与几何”的教学目标，主要是帮助学生建立空间观念、发展几何观念，并提高学生的推理能力。因此，教师想要实现“图形