【摘 要】
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2020年初一场突如其来的新冠疫情, 不仅给群众的生活带来影响, 还对人们的健康造成了严重的威胁,全国中小学不得不延迟开学,受疫情的冲击, 复学后学生的心理产生率焦虑、恐慌
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2020年初一场突如其来的新冠疫情, 不仅给群众的生活带来影响, 还对人们的健康造成了严重的威胁,全国中小学不得不延迟开学,受疫情的冲击, 复学后学生的心理产生率焦虑、恐慌、失落等等的消极现象, 这些心理问题受到了社会的广泛关注,因此,全国各中小学也积极对学生进行了心理疏导. 作为工作在一线的班主任, 与学生接触最为密切,关注学生心理健康,让他们从疫情的阴霾中走出来, 健康快乐地学习与生活, 从而塑造健全的人格, 是摆在广大班主任眼前的亟需解决的问题.
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