分析在急性白血病患者护理中应用健康教育的临床效果

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目的:研究健康教育在急性白血病患者中应用的效果.方法:将本院自2019年1月~2021年1月收治的60例急性白血病患者当作研究对象,根据电脑随机方式将其分为两组,每组30例.给予参照组常规护理,在此基础上给予实验组健康教育,对比两组知识掌握程度以及自我管理评分.结果:实验组健康知识掌握情况明显优于参照组(P<0.05);实验组评分明显比参照组高(P<0.05).结论:健康教育可以提升急性白血病患者对疾病相关知识的认知,并改善自我管理能力,对治疗形成辅助作用,值得在临床中广泛应用.
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