【摘 要】
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计算机课件在对外汉语教学中是教师常用的。计算机课件的易用性评价在运用程式开发过程中是一个重要的组成部分。目前有许多技术,已经制定了可用性评价来帮助评估人类—计算
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计算机课件在对外汉语教学中是教师常用的。计算机课件的易用性评价在运用程式开发过程中是一个重要的组成部分。目前有许多技术,已经制定了可用性评价来帮助评估人类—计算机互动的层面(Human Computer Interaction,HCI)。评估计算机课件的可用性的常用技巧之一是启发式评价(Heuristic Evaluation,HE)。在这个研究中,我们运用了HECW法则中的四个主要的启发式演算法来评估我们所使用的对外汉语计算机课件:界面,教育元素,內容和附加元素。我们运用的定量方法称为HECW可用性(U
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