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"语块"理论进入中国时间不长,还处于起步阶段,与汉语的本体研究尚未有效结合。本文借鉴"语块"理论,吸取介词研究的成果,以介词"对"为例,尝试确定"对"字介词语块的构成,从现实语料出发,考察"对"字介词语块的构成类型、具体格式以及内部成分的语法属性、语义关系、意义范畴等,提取"对"字语块特征,并制定相应的教学建议。